Πώς να προωθήσετε την ικανότητα χρησιμοποιώντας καθημερινή εμπειρία

Ένα παιδί ηλικίας ενός έτους δεν νοιάζεται πόσες φορές πέφτει όταν πρόκειται να μάθει να περπατά. Οι περισσότεροι γονείς παίρνουν τόσο μεγάλο λάκτισμα από την επίμονη πτώση και σηκώνονται ξανά όσο κάνουν τη μεγάλη στιγμή και γίνεται το πρώτο ασταθές βήμα. Και λίγο πριν, το παιδί τρέχει. Καθώς γερνάμε λίγο, το εγώ αρχίζει να σαμποτάρει τις μαθησιακές μας διαδικασίες. Μας αρέσει να παρουσιάζουμε μια καλή εικόνα με οποιοδήποτε κόστος και δεν θέλουμε άλλοι να γνωρίζουν την ικανότητά μας να «πέφτουμε» κατά τη διάρκεια της μαθησιακής διαδικασίας. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για τους ανθρώπους που έχουν μια «σταθερή» έννοια του τι δημιουργεί την επιτυχία (η ιδέα ότι η επιτυχία σας περιορίζεται ή καθορίζεται από τα ταλέντα που κάνετε ή δεν έχετε). Συνήθως, συμβαίνει κάτι τέτοιο: Εδώ είναι πώς να προωθήσετε την ικανότητα στα παιδιά, βασιζόμενοι στην καθημερινή τους εμπειρία.
Ενθαρρύνετε την ανάπτυξη καλλιεργώντας την επιθυμία να συνεχίσετε να προσπαθείτε. Η ικανότητα δημιουργείται με την εκμάθηση νέων δεξιοτήτων και τη βελτίωση των δεξιοτήτων που έχει ήδη.
Προώθηση υγιών στάσεων σχετικά με την αποτυχία. Η αποτυχία μπορεί να είναι μια ευκαιρία να δείξουμε το μέταλλο μας - απαιτεί θάρρος, σοφία, επιμονή και υπέρβαση - όλες τις λαμπρές αρετές. Όχι μόνο η αποτυχία παρέχει πληροφορίες για το τι δεν λειτουργεί, προωθεί επίσης την ανάπτυξη χαρακτήρων. Υπάρχουν πολλοί δρόμοι για την ενθάρρυνση της ικανότητας. Η ζωή είναι ένα εργαστήριο και οι ευκαιρίες διδασκαλίας στάσεων που προωθούν την ικανότητα εμφανίζονται χωρίς προειδοποίηση.
Να είστε αντικειμενικοί. Οι γονείς μπορούν να προετοιμαστούν για να διδάξουν τις δεξιότητες πρώτα εξετάζοντας αντικειμενικά τις δικές τους στάσεις σχετικά με την αποτυχία και την επιτυχία.
  • Έχετε πάρει μια κακή απόφαση σήμερα; Μιλήστε για αυτό και τι μάθατε από αυτό.
  • Επιτύχατε κάτι που χρειάστηκε πολλή δουλειά; Μιλήστε στα παιδιά σας για το πώς το κάνατε.
  • Υπάρχει κάτι που συμβαίνει στη ζωή σας που βλάπτει το εγώ σας; Δείξτε στα παιδιά σας πώς θα το αντιμετωπίσετε με έναν υγιή τρόπο. Μπορείτε ακόμη και να ακούσετε τις ιδέες τους για το πώς να το αντιμετωπίζετε αποτελεσματικά.
Αξιοποιήστε τις εμπειρίες των άλλων. Εκτός από τη χρήση των εμπειριών κάποιου, οι γονείς μπορούν να αντλήσουν από τη ζωή των ανθρώπων που γνωρίζουν. Το βιβλίο του Dweck για το Mindset είναι γεμάτο με ιστορίες για ανθρώπους που όλοι γνωρίζουμε μέσω των μέσων μαζικής ενημέρωσης που έγιναν επιτυχημένοι με την επιμονή και την αντιμετώπιση της αποτυχίας με υγιείς τρόπους.
  • Για παράδειγμα - ξέρατε ότι ο Μάικλ Τζόρνταν, ο μεγαλύτερος παίκτης μπάσκετ όλων των εποχών, αποκόπηκε από την ομάδα μπάσκετ γυμνασίου επειδή δεν έδειξε επαρκή ικανότητα; Η μητέρα του το χρησιμοποίησε ως ευκαιρία να διδάξει τη σημασία της «πειθαρχίας» - την ανάπτυξη της γνώσης μέσω της εστιασμένης πρακτικής.
Χρησιμοποιήστε τη σύγκρουση ως μάθημα και όχι κάτι που πρέπει να φοβάστε. Η οικογενειακή σύγκρουση παρέχει μεγάλες ευκαιρίες για να διδάξετε στάσεις που προωθούν την ικανότητα. Η σύγκρουση προσδιορίζει γρήγορα το στυλ σκέψης των συμμετεχόντων. Αφού τελειώσει η σύγκρουση, συζητήστε και δώστε στους ανθρώπους την ευκαιρία να κατανοήσουν ο ένας τον άλλον τις απόψεις. Εξετάστε δυνατά τη δική σας σκέψη και πώς ίσως να σκέφτεστε διαφορετικά για αυτό θα μπορούσε να οδηγήσει σε ένα καλύτερο αποτέλεσμα.
Συλλέξτε ιστορίες, ως οικογένεια, ανθρώπων που πέτυχαν ικανότητες αποδεχόμενοι την ανάγκη να συνεχίσουν να προσπαθούν παρά την αποτυχία. Αναζητήστε "ιστορίες επιτυχίας" στο Διαδίκτυο.
Συλλέξτε αποσπάσματα. Κόψτε άρθρα από την εφημερίδα για άτομα που επέμειναν μέχρι να έχουν καλό αποτέλεσμα. Προσκαλέστε άτομα για δείπνο που έχουν αντιμετωπίσει και ξεπεράσει προκλήσεις στη ζωή τους.
Μάθετε πώς σχεδιάζουν τα παιδιά σας να διορθώσουν προβλήματα. Αντί να δώσετε συμβουλές στα παιδιά σας για το πώς να λύσετε τα προβλήματά τους, ρωτήστε τα για το σχέδιό τους. Ρωτήστε τους επίσης γιατί επέλεξαν το συγκεκριμένο σχέδιο. Στη συνέχεια, περιμένετε να δείτε τι συμβαίνει - μπορεί να προσφέρει μια καλή ευκαιρία να συζητήσετε τι μπορεί να μάθει από την αποτυχία και την επιτυχία.
Δώστε σχόλια. Τέλος, υπάρχουν πολλές φορές που τα παιδιά είναι λαμπρά. Αυτές είναι στιγμές για να δώσετε ανατροφοδότηση όχι για να είστε λαμπροί, αλλά για το τι έκαναν για να καταστήσουν μια τόσο εκπληκτική απόδοση.
  • «Ασκήσατε αυτό το κομμάτι πιάνου ξανά και ξανά μέχρι να μπορείτε να το παίξετε με τα μάτια κλειστά. Είμαι τόσο περήφανος για την καλή δουλειά σου. "
  • «Ο αδερφός σου έκανε πολύ θόρυβο και δεν θυμούσες καν. Συνεχίσατε να εστιάζετε στην εργασία σας. "
  • «Μου αρέσει το πώς πανηγυρίζατε τους συμπαίκτες σας, ακόμα και όταν ήταν τόσο απογοητευμένοι που δυσκολεύτηκαν να παίξουν καλά. Πρέπει να είναι χαρούμενοι που είστε στην ομάδα τους, όπως είμαι χαρούμενος που είστε στην ομάδα μου. "
solperformance.com © 2020